Dipinjam dari Foursquare
The spread of knowledge is marked by the changing global literacy, from the writing on the walls of the Pyramid and stone tablets, into letters on palm leaves. Fast forward, it was the Gutenberg Machine and then in later centuries desktop publishing was discovered, cutting off the complexity of the publishing flow. Next, people looked for ways to distribute printed documents as widely and as soon as possible. Tim Berners-Lee created the World Wide Web to solve the problem, to go beyond any borders in disseminating information.
Suddenly visibility became important. Scientific documents must be easily found, read, and ultimately cited. Instead of libraries, search engines, such as Yahoo and ultimately Google, were the go-to places to find information due to its practicality. When a document is online, binary crawlers will find it and publish it on Google's search results. Furthermore, text mining becomes essential. Online information must be able to be captured, processed, and analysed. The goal is to demolish physical and virtual walls.
Drawing by Dasapta Erwin Irawan (Wikimedia Commons CC0)
On the other hand, the dissemination of scientific information does not follow such an accessible route. Academics are bounded by the narrow publication path, set as a standard by most Global North. Instead of being critical, the Global South academics accepted it without further arguments. They even promoted it as a symbol of prestige. Open Access has been moved from community domain to commercial domain, putting many left behind.
Drawing by Dasapta Erwin Irawan (Wikimedia CC0)
With existing standards brought by commercial entities, most knowledge seems to flow from the Global North. However, based on open databases, Global South academics produced more papers combined, which are not included in the calculations (in the case of earth science).
Drawing by Dasapta Erwin Irawan (Wikimedia Commons CC0)
Most Global South academics would pursue the standards for the incentives, neglecting their leading role in educating society. The culture of critical thinking, which the public should also have, is not conveyed. As a result, people will believe more in fake news and immediately spread it widely through their communication networks.
Drawing by Dasapta Erwin Irawan (Wikimedia Commons CC0)
Hence, in my mind, let us meet in the middle ground, the Central Perk, carrying the spirit of democratising knowledge. Scientific standards are not determined by commercial entities but by the community itself.
<aside> 💡 Scientists should broadly communicate their research, first hand. Open science is the way forward to do it. Infodemic is inevitable, hence we need to develop screening skills.
</aside>
Drawing by Dasapta Erwin Irawan (Wikimedia Commons CC0).
Penyebaran ilmu tersebut ditandai dengan perubahan literasi global, dari tulisan di dinding Piramida dan loh batu, menjadi huruf di atas daun lontar. Maju cepat, Mesin Gutenberg-lah yang merevolusi cara orang mencetak. Di abad-abad kemudian, penerbitan desktop ditemukan, yang mengurangi kerumitan aliran penerbitan. Selanjutnya, masyarakat mencari cara untuk mendistribusikan dokumen cetak seluas dan secepat mungkin. Tim Berners-Lee menciptakan World Wide Web ketika dia bekerja untuk CERN untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Tujuan utama WWW adalah untuk melampaui batas negara dalam menyebarkan informasi.
Tiba-tiba indeksasi menjadi penting. Dokumen ilmiah harus memiliki visibilitas online yang tinggi untuk ditemukan, dibaca, dan pada akhirnya dikutip. Mesin pencari, seperti Yahoo dan akhirnya Google, adalah tempat tujuan untuk mencari informasi. Perpustakaan tidak lagi menjadi pilihan utama masyarakat. Ketika sebuah dokumen sedang online, harapannya adalah bot akan menemukannya dan mempublikasikannya di hasil pencarian Google. Selain itu, penambangan teks sangat penting. Informasi di internet harus dapat ditangkap, diproses, dan dianalisis. Tujuannya untuk menghancurkan tembok fisik dan virtual.
Di sisi lain, penyebaran informasi ilmiah tidak mengikuti jalur yang dapat diakses tersebut. Akademisi dibatasi oleh jalur publikasi yang sempit, yang ditetapkan sebagai standar oleh sebagian besar Dunia Utara. Alih-alih bersikap kritis, akademisi Global South menerimanya tanpa argumen lebih lanjut. Mereka bahkan mempromosikannya sebagai simbol prestise.
Dengan standar yang ada yang dibawa oleh entitas komersial, sebagian besar pengetahuan tampaknya mengalir dari Dunia Utara. Namun, berdasarkan basis data terbuka, akademisi Global South menghasilkan lebih banyak makalah yang digabungkan, yang tidak termasuk dalam perhitungan (dalam kasus ilmu bumi).
Kebanyakan akademisi Global South akan mengejar standar untuk insentif, mengabaikan peran utama mereka dalam mendidik masyarakat. Budaya berpikir kritis yang seharusnya dimiliki masyarakat juga tidak tersampaikan. Alhasil, masyarakat akan semakin percaya pada berita bohong dan segera menyebarkannya secara luas melalui jaringan komunikasi mereka.
Oleh karena itu, dalam pikiran saya, mari kita bertemu di jalan tengah, Perkumpulan Pusat, membawa semangat demokratisasi pengetahuan. Standar ilmiah tidak ditentukan oleh entitas komersial tetapi oleh komunitas itu sendiri.
Ilmuwan harus mengkomunikasikan penelitian mereka secara luas. Sains terbuka adalah cara maju untuk melakukannya.
